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春意萌动，万物可期。
2026年2月25日，
怀揣着对新学期的期待与憧憬，
市实幼文星分园全体教职工
齐聚开学第一课，
用满溢的喜悦之力，
展望蕴含无限可能的新学期。
（职工大会 ）
锚定方向·立足本真·凝聚育人共识
文星分园执行园长李译宇以
《守本真·应变化·向未来》为题，
为老师们做开学第一课分享。
回首过去一年，李园长提出我园以“1个中心，2个重点，3项研究，3个提升”的“1233”工作思路为指引， 将“守正•拓新”的思想融入每一项实践，深耕“研课程、研环境、研游戏”三大核心研究；聚焦三大提升方向，以儿童发展为根本，支持教师专业成长，持续深化家园社共同体建设。把每一份理念都细化为日常保教的点滴实践，在踏实笃行中筑牢根基，推动各项工作稳步向前。
站在“十五五”规划的开局之年，
李园长指出文星分园新学期工作
将与国家发展战略同频共振，
立足“拓新”“实践”两个重点，
扎实推动四项关键行动，
助推园所内涵持续提升。
行动一：持续完善课程结构，推动课程落地与深化
行动二：聚焦“235”三个核心，深耕游戏探究
行动三：构建“四层”数字化管理体系
行动四：家园社协同育人“4 步”常态化运行
持续完善课程结构，推动课程落地与深化
锚定科学探究主线，
架构“一核五境三径”课程体系
游戏驱动式探究
生活浸润式探究
运动赋能式探究
深耕“6E活动策略”，
铸就园所品牌辨识度
依托“一核五境三径”课程实施体系，设计贯穿学年的“6E”活动策略
聚焦“235”三个核心，深耕游戏探究
①深化儿童游戏行为的观察与解读能力
②“三维”材料投放实践研究
③探索“星五阶”教研新模式
构建“四层”数字化管理体系
健康安全层
教学互动层
教师成长层
园务汇总层
家园社协同育人“4 步”常态化运行
① 启动“联席会议”，让三方对话机制转起来
② 绘制“资源地图”，让集团园资源清晰可用
③ 办好两类“活动”，让共育体验真实可感
④ 建立“案例沉淀”习惯，让过程成果得以积累
最后，李园长赠送给文星的每一位“护星人”五个“度”。
一是深度，来自阅读与沉淀
二是广度，来自视野与思考
三是强度，来自运动与自律
四是风度，来自精致与修养
五是温度，来自感恩与理解
祝愿大家把工作和生活，都过成喜欢的模样。
为进一步明确各部门职责，
李园长通过组织行政会与教代会，
对本期总目标下的工作计划进行了
深入解读与系统部署。
聚合力・明方向・促提升
行政工作会
行政会上，
各管理层系统阐述了分管重点，
通过精准研判管理中的关键问题，
优化了工作流程，
凝聚责任意识与担当精神，
为幼儿园稳步推进内涵建设、
实现高质量发展筑牢了坚实根基。
部门工作会
聚重点・明路径・启新程
会上，
各部门负责人紧扣园所内涵发展目标，
围绕新学期工作计划
与重点进行了详细汇报，
进一步明确了奋斗路径与方向。
通过深入交流与思想碰撞，
全体人员凝聚了共识、强化了协同，
为新学期各项工作的高效开局
与高质量发展奠定了坚实基础。
此次开学第一课暨系列工作会议的召开，
不仅为新学期各项工作明确了行动纲领，
更让全体教职工在思想的深度碰撞中
凝聚了奋进的共识。
站在“十五五”规划的开局起点，
我园把规划图景转化为躬耕实践，
在“守本真·应变化·向未来”的征途中，
用专业与热爱书写
有温度、有深度、有品质的育人新篇。
编辑：易曼庄
审核：李译宇
审发：夏嘉忆