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冬日里的幼儿园，
孩子们在悄悄长大，
表达欲、创造力直线拉满。
中二班的图书区里，
孩子们写写、画画，
记录着自己的感受。
在即兴创作中，
孩子们萌发要把心中的故事
做成专属小书，
让我们一起走进这场“自制小书”的
创作之旅吧！
这个雀跃的想法，
在一个叫“波妞”的孩子心里发了芽～
“破土”时刻
“第一本”自制书的到来
波妞带来的自制图画书。
波妞认真讲述着自制图画书里的故事，
自信和喜悦感染了所有人。
老师的肯定和小伙伴羡慕的眼神，
像小石子投进水里，瞬间激起层层涟漪。
@坤坤 @彤彤
很快，第二本、第三本
自制小书陆续出现在班级里。
看见孩子们的自制小书，
其他孩子眼睛都亮了起来，
“我也想做小书，可是该怎么做呀？”
“我不会写名字。”
“太难了，我不知道画什么。”
“我想，我做不成功。”
支架搭建
给想法一个“路径”
孩子们的热情需要呵护，
那份“不清晰”更需要一座桥梁。
老师给孩子们分享了
关于“做小书”的绘本。
共读讨论后，
孩子们一下子摸清了门道：
@言言
@佑佑 @书研
首先要有一个想法
把想法按顺序画下来，让别人能看懂。
写上自己的名字，
或是用一个符号来代替。
再用工具装订
一本小书就诞生啦！
原来做书一点都不神秘，
就是把心里的小故事、小想法，
用画笔一笔一笔记录下来，
变成能让人看懂的图画就可以啦！
创意小书
以书的形式被看见
@橙橙 @萱萱
同伴合作完成
创作的闸门一打开，
图书区就热闹起来。
小家伙们跃跃欲试，
有的构思奇幻故事，
有的画生活趣事，
还有的和小伙伴搭档合作。
@书研《我的好朋友》
@乐乐《过新年》
@芒果 《悟空摘桃》
一张纸对折成页，
一支笔画下灵感，
简单装订后，
一本本独一无二的小书就诞生了，
里面藏着孩子们的奇思和心意。
在这一过程中，
我们还欣喜地发现，
孩子们的语言表达更有条理了，
内心世界有了倾诉的出口，
从“想”到“做”的过程里攒足了自信，
也更懂怎么去读一本书。
“做书热潮”
我们的思考
我要把妈妈给我讲的故事画下来。
我要画会飞的房子，它能带我去看婆婆。
我的书里有城堡，有很多公主。
我画完一页啦，这是树叶小书。
孩子们天马星空的创作还在继续
..............
一张纸、一支笔、
每一次雀跃的小想法，
都是童年向世界发出的邀请。
让我们带着智慧的眼睛，
陪伴孩子一同去发现、去探寻
未知的世界，
给予童年无可替代的成长体验。
END
编辑|林芯竹
编审|翁佳欣
审核|曾 芳
审发|夏嘉忆