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June
科探月系列活动
05.06
05.30
（
趣科探
）
2025
WENXING
戏剧源于生活，
它可以丰富幼儿的认知、拓展儿童的思维。
当“科学”与“戏剧”碰撞，
会碰撞出什么样的火花呢？
5月29日—30日，孩子们迎来了翘首以盼的六一“科创大玩家+ Hi 萌小创客”庆祝活动。
文星分园以"星探索"为主线，
融合"星剧场"构建沉浸式戏剧学习生态，
从而呈现各具班级特色的科探戏剧。
各班以探索游戏为载体，
融合“星探索”、“星剧场”与‘星文创'，
引导幼儿在活动中捕捉科学元素，
将科学与艺术相结合，
创作科探文创作品。
01。
趣味签到
依据各班的班本主题活动，结合幼儿年龄阶段特点，孩子们设计了富有本班主题特色的签到方式，以此传递对六一戏剧表演的热爱。
02。
萌娃演绎科学魅力
自科探戏剧节启动，
文星分园以 “星生长”课程体系为核心，
充分倾听幼儿心声。
以 “星探索” 为科学引擎，
将趣味科学活动融入生活化游戏；
依托 “星剧场” 艺术载体，
让孩子们化身创意主角，
参与角色设计、创编剧本、及道具制作，
沉浸式体验戏剧魅力，
在实践中感知科学与艺术的奇妙融合。
WEN XING
小班幼儿将奇思妙想与生活经验结合，
诞生出趣味主题戏剧。
教师捕捉孩子们的兴趣点，
把种子生长、光影变化、图形形状、
蝌蚪成长等生活现象，
转化为戏剧主题。
幼儿在交流、提问、猜想中明确探索方向，
踏上充满童趣的戏剧表演之旅。
中班孩子们沿着 “参与、体验、整合、创造” 的探索路径，
巧妙串联语言表达、音乐律动、
舞蹈编排与戏剧表演，
把科学探究的奇妙发现融入生动的角色扮演中。
每个班级深挖独特创意，
精心打磨细节，
呈现出风格各异、精彩纷呈的科探戏剧。
大班幼儿以“发现问题、深度探究、创新表达、协作呈现” 为阶梯式成长路径，引导孩子们在真实生活场景中挖掘科学议题。
孩子们通过自由结对、自主讨论、设计舞台等，
将科学思考融入戏剧。
各班聚焦不同领域，
跨组协作打磨剧本，
呈现兼具科学性与艺术性的科探剧。
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03。
创意碰撞 萌娃进市集
为激发幼儿对科学探索的深度体验与学习，
进一步丰富幼儿的已有认知经验，
各班以科探大玩➕为主题创设了一系列
科探文创市集活动。
各班匠心策划、创意筹备，
打造出种类繁多、趣味十足的科探文创体验内容。
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“星文创”
✦₊
立足儿童发展需求，将科学探索生活化、游戏化、实操化，激发幼儿科学探究兴趣与思维。结合班级主题开展文创实践，开发趣味文创材料包及作品，以艺术滋养成长，文化浸润心灵，培养文化传承与创新意识。
我园捕捉孩子们来源于生活实际的
探究欲、好奇心、家园合力，
支持儿童用真实钱币购买科探文创在亲身体验，
实际操作自由交易中丰富儿童的生活经验。
04。
共享美食 享受六一的快乐
欢乐的六一怎能少的了美食的陪伴，
新鲜出炉的是孩子们最爱的美食。
让我们在六一与“美食”撞个满杯，
让童年定格快乐。
文星分园秉持 “星生长” 课程理念，
紧扣幼儿身心发展需求，
将科学探索融入生活游戏。
以 “参与、体验、整合、创造” 为路径，
融合多元艺术形式，
培育好奇善探、乐于创作的儿童。
祝孩子们六一快乐，
天天快乐，
因为有了你们这个世界才会如此美妙。
END.