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    星河长明,故事为证丨记乐山市实验幼儿园课程故事大赛

    发布日期:2025-06-03   文章来源:乐山市实验幼儿园   点击次数:100

    星河长明,故事为证丨记乐山市实验幼儿园课程故事大赛

    ——李岚

    为深化教师专业素养,提升课程实践能力,近日乐山市实验幼儿园举办了别开生面的“教师技能提升之课程故事大赛”。此次活动旨在引导教师深度观察儿童、科学解读行为、有效支持成长,将日常教育实践转化为富有生命力的专业叙事。

    一、看见与读懂:课程故事的教育深意

    课程故事,是教师以敏锐视角捕捉幼儿在真实活动中的探索轨迹、思维火花、问题解决与社会交往的动态记录。它超越流水账式的描述,要求教师不仅“看见”儿童的行为,更要“读懂”行为背后的发展意图、学习逻辑与情感需求。

    二、精彩绽放:故事里的童心与智慧

    大赛现场,俨然成为教育智慧与童心光芒交相辉映的星海。教师们如同技艺精湛的“点星人”,运用生动的图片、鲜活的视频、充满童趣的幼儿表征,将儿童探索的瞬间凝固为可视的星光,让故事在讲述中熠熠生辉。叙述策略更是精彩纷呈:线索多样、内容多元、情感联结。

    三、科学度量:现代化评价赋能专业成长

    本次大赛创新引入现代化评价工具。所有评委及观摩教师通过扫码进入线上评分系统,依据科学细致的多维标准进行即时评价。扫码评价系统的应用、多维评价标准如同“光谱分析仪”般细致衡量每一个故事的内容、价值与轨迹。评价包含五个维度:故事选择、叙述要点、叙述策略、叙述效果、仪容仪表。

    当大赛的帷幕落下,那些由教师笔尖流淌、口中讲述的故事,已然化作璀璨的星子,汇入市实幼教育的永恒星河。本次大赛不仅是一场技能的比拼,更是一次教育理念的深度碰撞与实践智慧的集中展现。它激励着每一位幼教人继续蹲下身来,用眼睛发现儿童,用心灵倾听儿童,用专业支持儿童,将日常点滴转化为滋养生命成长的珍贵养分。

    市实幼将持续深化课程改革,赋能教师专业成长,让更多动人的教育故事在这片沃土上生根发芽,共同书写儿童发展的美好篇章!

     



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