这世界找不出两片完全相同的树叶一样，这世界上也没有完全相同的人，所以也没有一种教育理论或方法是可以或值得被效仿的，不要迷失在教与养的细节里，陪伴和影响才是父母该做的教育。

生命就是一场旅程，花大把精力去提炼道理，总结意义岂不是一件很遗憾的事，我没有理论可以推崇，即便也曾经在女儿上早教以后狂热研究过蒙台梭利，华德福，瑞吉欧…

但平凡的育儿之路上却是有一两件喜好可以分享。

- [ ] 绘本

我喜欢看书，正巧小姑娘也喜欢故事，于是窝在一起看绘本就成为我们轻松又愉悦的时光。从她半岁到现在，每晚我们都有Bedtime Reading，丰富生动的绘本故事就像另一个独立存在的世界，那里面色彩斑斓，无奇不有。

好笑的是，从能够自主表达开始，我们家妮妮就不乐意爸爸给讲故事，宁可自己看。因为爸爸总是面无表情照着书一字不差的念完，合上书还会问，这本故事有什么意义啊？所以我们学到了什么道理啊？这种功利而无趣的问题我听了都觉得烦心，哲学家探究意义，我认为是“职责”所在，但在小朋友天马行空的纯真生活中，“有意思”比“有意义”重要多了，从一件并不喜欢的事情上找意义，实在痛苦，再有意义也会成为负累。相反，孩子觉得有趣快活，何必还去挖掘什么深意，这就已经足够了。看苏东坡，当年被贬到还是瘴气横流的广东时，“有意思”的他可以“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”，而追求“意义”的韩愈同样被贬到那里时，只能嚎啕“好收吾骨瘴江边”，让亲戚来给自己收尸了。

优秀的教育理念核心都相似，却也是最难理解运用的，于是大多成了照搬外在模式，买椟还珠。是要让孩子理解消化一个个理论，还是要锻炼思维，启发她建立自己的小宇宙是家长需要明确的事。绘本进入中国家庭的时间不长，很多父母接触绘本后会感慨价格不低，特别是英文原版，二来选择实在是太多，有的时候不知道哪本好。至于绘本的选择，我倒是觉得不用一味追求凯迪克，纽伯瑞，孩子喜欢就是王道。让绘本进入孩子的视线，兴趣才是好的开端。我女儿最近沉迷于公主题材，可她对故事里的反面角色真是一点点都不能接受，讲到女巫，黑魔法，小姑娘就说别讲了要睡了，不过我还是会给她讲完，听到公主战胜黑暗，小姑娘长舒一口气，如释重负般地笑了。

- [ ] 旅行

我和先生非常喜欢带孩子旅行，女儿刚学会走路我们就一起去了苏梅岛，一家三口无行程在海边呆了十天，海滩上的烛光海鲜烧烤，轰隆隆响的泰国特色拖板车，装满沙子的红色小桶里爬出来的螃蟹，还有晒伤后国际医院里小妮那张红彤彤的脸蛋，满满都是温暖回忆。旅行从来都不只是看世界，身处异乡，对外部环境的探索，其实也伴随对自己更深层次的了解，过程中收获的滋养和疗愈也是极其珍贵的。

起初上路，我们以为她看得多，眼界和心胸越宽阔。后来发现，不是我们带她看世界，而是世界借由她的眼睛和心灵，来到我们面前。走出去，就知道，即使到了世界尽头，地理距离也可以衡量，但在路上才懂得，教育这件事，永无穷尽。

有一件小事我记忆深刻，在新加坡机场的游乐园里，一群大大小小不同肤色的小孩子在一起玩耍，一个大孩子跑过来用英文问妮妮要不要加入，妮妮很开心的和他们玩在了一起，整个游乐场里没有家长，小的孩子还不会走路，大的俨然已是翩翩少年，当时妮妮爸问我：为什么大人们这样放心，为什么外国的小朋友不介意和比自己小的玩，还会本能的保护他们，为什么他们不抢东西，很难起冲突。我当下觉得很难回答。

中国的父母，焦虑地总想为孩子规划好跑道，不想孩子受伤，不愿孩子吃苦，拽着孩子一路抢跑，很少有人想过陪伴孩子走一段路，无论是坦途还是歧路，适时学会放手，给孩子独自上路的勇气和能力。但国外家庭多元化的教育往往能给孩子在探索社会和探索自己方面予以更多的支持，帮助他们找到适合自己的定位，所以孩子们通常是很独立与自信的。为什么我们的孩子不愿意和比自己小的孩子一起玩，稍微一想也不难解释，家长们不总爱说，你是哥哥你要让着弟弟妹妹，你是姐姐你怎么能这样那样，当然我不是在否定谦让和尊老爱幼，不能混淆概念，但最起码孩子们需要得到同等的尊重和公平的对待，一有状况首先遭殃的就是更大的孩子，背负压力和莫须有的指责，所以他会本能的去选择当小的，被保护的。至于抢东西，自私，暴力，光指责父母和教育是不公平的，这和我们整个社会价值观有关。

在日本，即便是东京最拥挤的地铁线路，排队上下也是惊人的有序，这也是为什么他们的地铁从不会延误，而且你常常能够看见空的座位，他们会把座位留给更需要的人，大家说话也很小声，担心影响到其他人，接电话甚至会去车厢连接处，在这种大环境下，很难有人会鸡立鹤群，两岁多的妮妮仅仅在东京呆了十几天，也习惯了一上地铁就压低嗓子说话，再想吃的东西也不能在地铁上吃。

有朋友曾经对我说，带孩子何必花精力去那么远的地方，她又记不住，对孩子来说泰国的海和岷江没有区别，日本的沙和楼下工地的沙也没有区别。我不知道他是站在谁的角度在哪种情况下通过什么方式得出的这种定论，但即便用功利主义的眼光来考量，旅行也是让人成长无疑的。

想起东京迪斯尼城堡前的那场夜光巡游，音乐和视觉让身体感受到无以复加的澎湃，两岁多的妮妮和爸爸妈妈在指定区域并排席地而坐，她睁大眼睛的看，一句话也没有说，突然默默流起了泪，“为什么哭了？”我问，妮妮说：“妈妈，太美了，我很感动。”我整个人愣住，不知道说什么，紧紧的抱起她，然后相视一笑。

北京天安门的五星红旗，上海武康路巴金老爷爷的故居，杭州西湖断桥边摇曳的柳树枝，香港维多利亚港璀璨的摩天轮，在陌生环境中孩子最真实的感触，就着精致美妙的风景人文，让我的心也在无意识慢慢宽阔和细腻，化为一种内在的滋养，在后来的很长时间里，都鼓舞着我。

旅行的经历像是一颗颗种子种在小朋友的心里，各种情绪和丰富的感知让这些种子茁壮成长。越是领略，越容易接纳各种各样的声音，而了解了自己的平凡渺小，眼前的困惑和艰难被放到广袤丰富的世界，多样的生活和长远的人生河流里去考虑，也就变得不值一提了。

日本摄影师星野道夫《在漫长的旅途》里曾说：“孩子时代看过的风景，会长留在脑海中。直至成人后面对人生的分岔路时，给予我们鼓励与勇气的，可能不是谁曾说过的话，而是那曾经看到的风景。”