一、弟弟快要来了

——朵朵，如果妈妈肚子里有了一个小宝宝，你会喜欢吗？

——喜欢呀！

——那你希望是弟弟还是妹妹呢？

——我希望是妹妹。

——为什么希望是妹妹呢？

——因为妹妹可以跟我一起玩，弟弟要抢我的玩具！

哈哈，这真是个大实话呀。这是在6月，发现有了二宝的第二天早上，我们和朵朵的对话。

真的很神奇，朵朵以前被问到时一直说不想的。就这样，我们拿定了主意，同时，全家也达成了共识：朵朵姐姐不必让着弟弟或妹妹，并且如果有人对朵朵说我们有了弟弟妹妹就不爱她了，我们一定要当场驳斥，不留情面，并用行动告诉她我们会给她一如既往的爱，陪伴她，尊重她，和她一起成长。

生活一切如常，朵朵的待遇并没有因为弟弟妹妹要到来而发生变化，除了妈妈不能抱她骑马马和同她赛跑。

二、有了弟弟我们同样爱姐姐

9月来了，全家人陪着朵朵第一次踏进了幼儿园的校门。面对新鲜又陌生的环境，朵朵情绪比较低落，不肯上学甚至于在教室门口打滚也不进去。和老师沟通后，找出了原因，主要是因为不想午睡和想妈妈。于是我每天都去接送她，分离时抱抱她亲亲她，老师也告诉她午觉不一定要睡着并且耐心陪伴她。慢慢地，她不再那么焦虑，开始跟我描述幼儿园的事情，我就会表现出很羡慕的样子。直到一周后，她说幼儿园太好玩了，我知道她已经适应了幼儿园的生活。此后，我一直参与接送她，直到临近分娩。每天，上学和放学路上，我们或是角色扮演玩飞奔，或是俯身看一只小蚂蚁，或是找菜叶上的毛毛虫，或是扯两根“官司草”比力气，很快乐！

运动会前，身材比较大个的朵朵选择了不太擅长的“匍匐前进”，应该说这是个她根本就不太会的项目。我们没有建议她修改项目，既然她想要挑战自己，那我们就鼓励她吧！我们和她在家练习了一周，每天40分钟。我们一起搭建模拟赛道，爸爸示范动作，妈妈打表计时，婆婆和奶奶鼓劲，我们为秒表上越来越小的数字欢呼。虽然正式比赛时被卡在了板凳桥下没能发挥出最好水平，但她却说最开心的是妈妈穿着跟她一样的衣服看她比赛。

童话节来了，我们一起讲童话故事，全家一起采集银杏叶手工制作魔仙礼服，有两天晚上爸爸甚至忙到了凌晨。经过一个月的准备，多次练习和彩排（我因临产最终没能参演，但却全程一起练习），朵朵和婆婆一起登上了闪亮的舞台。这样的经历，对于朵朵来说，是一种历练，对于我们大人，同样是一种成长。手残党妈妈发现自己其实手工技术也是可以的；婆婆说自己一辈子没登上过那么大的舞台现在这岁数还能露把脸，开心；爸爸作为后勤主力这次下来觉得自己存在感十足……

用爱陪伴姐姐弟弟同成长

很快，寒假来到了。放假的前一天，朵朵的弟弟来到了这个世界。当听到这个消息时，朵朵欢呼着跳了起来“好耶好耶”，她说等弟弟也长大了，她们就变成了哥哥和姐姐了！我对朵朵说，很抱歉弟弟可能以后会抢你的玩具，不过如果你不愿意，也不必给。朵朵说她会愿意给。是的，我认为不是必须给，愿意才给，因为弟弟的到来，不该是和她争夺带给她不安，而是要一起分担共享，是相伴最久的亲人。

不久就到春节了！家里很忙，尤其我又在月子中，没有太多精力和时间陪朵朵了。可朵朵从来没怪过妈妈，反而每次出门回来，都会给“出不了门真可怜”的妈妈带回小礼物，或是一截好看的树枝，或是一块捂热的石头。我睡着时，她会悄悄给我放到枕头下，而我也会把这些礼物好好放起来。我想，陪伴，或许，真的不是精力的消耗和时间的堆砌，而是一种由爱生成的磁力场，彼此之间作用感染，是一种自然而然！

春天终于来了！周末，我们全家一起春游享受暖阳。突然，弟弟哭了，正在吃东西的姐姐第一个冲过去，学着我们的样子轻摇着摇篮，弟弟便不哭了。我想，朵朵心里一定种下了爱的种子，并如灿烂的春花般，开放了！